【WX-XQ3】山東萬象環境，助力多領域環境監測
校園氣象教學場景多樣 —— 既有基礎科普（小學認識天氣），又有實驗探究（中學分析氣象數據），還有課外活動（氣象社團開展綜合觀測），單一功能的氣象設備難以覆蓋多元需求。多功能校園氣象站以 “多參數集成 + 教學拓展" 為核心，可滿足校園不同學段、不同場景的氣象教學需求，成了校園氣象教學的 “全能助手"。
功能集成與教學靈活性實現 “一設備多用"：基礎配置包含溫度、濕度、風速、風向、降雨量、氣壓、光照 7 項參數，可根據教學需求擴展土壤溫濕度、蒸發量、負氧離子等參數（如小學科普用基礎款，中學實驗加土壤溫濕度，高中科研加負氧離子），適配多學段教學。支持多種教學模式切換：科普模式（簡化數據顯示，突出趣味知識）、實驗模式（顯示原始數據，支持數據導出）、社團模式（開放高級功能，如自定義觀測頻率、數據對比分析），教師可根據場景調整 —— 比如小學課堂用科普模式講解 “風向與天氣"，中學實驗課切換至實驗模式讓學生分析數據，氣象社團活動用社團模式開展 “校園不同區域土壤溫濕度對比" 研究。
豐富的教學配套與聯動設計進一步提升實用性：附帶教學資源包（含 PPT 課件、實驗視頻、教學案例），教師無需額外備課；支持校園廣播聯動（如根據實時天氣播報 “今日風速較大，建議減少戶外體育活動"），將氣象知識融入校園日常。某九年一貫制學校采購后，教學效率顯著提升：“小學用它做科普，中學用它做實驗，不用分別采購設備，既節省成本，又能讓學生從小學到中學形成連貫的氣象知識體系。" 對 K12 校園采購方而言，多功能性與教學靈活性，能大幅降低采購成本，同時滿足不同學段的教學需求；對教育裝備供應商來說，“一站式解決方案" 的特性，能更好地服務多元化的校園氣象教學場景。
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